我が家は娘が年中さん（４歳９ヶ月）の頃から、『読売KODOMO新聞』を取り始めています。
きっかけは、大人が読む新聞に「これ、どんなお話なの？」と聞いてきたりし始めた事から。
今でも新聞が届く毎週木曜日はとっても楽しみな日！
そのため、届けば「張り切って読む！」…っと言いたいところですが、実際は、未だに自分で読み込むような姿はほぼない状態です＾＾；
でも、毎週毎週『しっかり眺め、そこから色々と読みとっている』という姿はあります。笑
我が家が年中さんの頃から購読している事もあり、
幼児でも新聞を活用することはできますか？
といったご質問をよく頂きます＾＾
『こう使わなければいけない/こうしなければいけない』といったものは何においてもなく、その子にあったスタイルで活用すれば良いと思っています。
・『読む』が好きな子は「読み物への興味の幅広げ」のツールとして
・『書く』を楽しみ始めた子は、「要約力伸ばし」や「自分の意見を述べる」ツールとして
・『見る』が好きな子は、挿絵から色々と読みとってみたり、どんな絵だから伝わったのかなどを話し合い「考えを述べあうツール」にしたり
・『聞く』がただただ好きな子は、話に耳を傾け、話の内容を頭の中でイメージし『聞く力』を伸ばすツールにしたり
・『書く』を楽しみ始めた子は、「要約力伸ばし」や「自分の意見を述べる」ツールとして
・『見る』が好きな子は、挿絵から色々と読みとってみたり、どんな絵だから伝わったのかなどを話し合い「考えを述べあうツール」にしたり
・『聞く』がただただ好きな子は、話に耳を傾け、話の内容を頭の中でイメージし『聞く力』を伸ばすツールにしたり
…としていけば良いのです＾＾
個々のペースで個々にあった形でも、必ず結び付くものがあるもの。
我が家は、『見る』『聞く』が絡み合いながら…、そして時に「書く」が出来る感じの付き合い方です。
それが段々と（「書く」をする時は、）自分で色々と書くようになっていっています。
実にここまでのステップ、そしてそこからの伸びは緩やかです。
そして、新聞を購読し始めてからニュースが大好きになっています。
（ニュース番組やCNNニュースなどを見るのが大好き！）
…と、幼児期からのスタートでも確実に役立っていることを感じています＾＾
今回、読売KODOMO新聞さんの「夏休みガイド号（幼児版）」にちらりと掲載させて頂いております。
あ！因みに！我が家はすぐに購読を開始したのではなく、１回だけ「お試し」をしてから決めました！
少し時間が取れそうな日がありそうな夏休みに、「お試し」を試されてみてもよいかもです♪
お試しに関しては、こちらからお申し込みできますよ>>>
