小学校入学に向けてした準備はこんな感じです。

  • 2019-04-08
  • 2025-04-03
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こんにちは、こどもの個性を活かしグローバル力を育てるバイリンガル子育てコンサルタント、林智代乃です。

入学式を終えられた学校も出始めていますね!

我が家はまだ少し先なので、親子でドキドキ・ワクワクその日を待っています。

 

さて、幼稚園を卒園し入学を控え始めた際、意外や意外!ママたちから

 

入学に備えて、やっておいた事はなんですか?

 

幼稚園時代と小学校時代では、取り組みなどをどう変化させるのか伺ってみたいです!

といったメールを頂く事が本当に多かったです!(驚)

我が家の様子にご興味をお持ち下さりありがとうございますm(_ _)m

先ずは我が家が『小学校入学に向けてしてきた準備』について触れてみたいと思います。

 

生活リズム作り

これは小学校入学直前からしてきたというよりは、

 

3年後の小学校入学を見据えて幼稚園入園の時から少しずつ整えていった

という感じです^^

特別な事をした訳ではなく、学校への登校時間を考えながら、何段階にも分けて早起きの習慣化を付けていった感じです。

学校に入ってからの日々、子どもはどんどんお友だち同士で遊び始めるようになるでしょう。

そして更に「やるべきもの」が出始め、バタバタとあっという間に1日が終わる日々になるでしょう。

そんなこれからの生活を視野に入れていった時、『下校後の放課後の時間はないものと思う』ようにしています。

 

その為、こちらで「何かしなければならないもの」を用意するつもりは全くありませんが、『朝時間を有効活用』できるような生活リズムを作っていきたいのもあり、少しゆとりを持った時間設定で生活リズムを作っていっていました。

ただ、朝時間を意識し、『朝スタイル』を少しずつ確立していこうとしたのも、

 

・朝は1番物事に対する吸収力が高い
・するしないは別として、中学受験などの試験ものは朝が多い

といった理由もあり、何かするなら『朝』して欲しい思いもあるからですね!

 

心持ちを強く育てる関わり

『小学校入学までにしておいた方が良い事』としてよく、

・数字の読み書き
・ひらがなの読み書き

などの「学習面」についてよく挙げられすが、こういった「学習面」よりも我が家は『心』の方に注目をしています。

『心』というのは、『物事に対する心持ち』にも似たようなもので、

 

・躓くような事があった時、どう立ち上がったら良いのか
・物事、「目標」を持って臨むという事はどういった事なのか
・世の中、至るところに「学びがいっぱい」という事に気付ける心とはどいう事なのか

 

といった事などを気付かせるような関わりを特に年長さん後半あたりからはいつも以上に意識的に関わってきました。

 

 

最も根っこである『心』の部分さえしっかり育てていくような関わりをしていれば、学習面で遅れをとった時も、その「心持ち」でカバーできるものがありますしね!

また、子どもたち同士の世界が広がっていくからこそ、

 

・割とスーッとおうちの人からの声が届きやすい時期に
・おうちの人と過ごす時間が多い時期に

 

にしっかり届かせていきたいなぁ…という思いからですね。

その為、『入学に向けて』、「学習面」の準備は一切していない感じです。

 

春休みも学習的なワークを1度も触れておらず…^^;


とにかく、我が子には『学校』という場を通して、

グローバル時代に活きる『人間力』を育てていって欲しい



と考えている為、その『根っこ』の部分育てに力をいれていた『小学校入学準備期』でした^^



「小学校入学後は取り組みにどう変化をつけるのか」についてはまた別の記事で書きますね!

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International Exchange(国際交流プログラム)

“伝え合う”がゴールの交流プログラム。

 

日本と海外のこどもたちが、文化・気持ち・ことばを伝え合う
オンラインの国際交流プログラムです。

 

ただ「英語で話す」ことが目的ではなく、
「どんなふうに伝えたらいい?」
「何を伝えたい?」を、自分で感じて言葉を選ぶ力を大切にしています。

 

ウズベキスタンのこどもたちとはプレゼンのやりとり、
アメリカの私立校のこどもたちとは、共感や価値観の違いを超える対話を。

 

ことばを超えて通じ合う体験を通して、
“グローバル”を身近に、自分ごとにしていきます。

おしゃべりFriday (日英ディスカッション)

言葉で、思考をほぐす金曜日。

 

月に2回、

第3金曜は【日本語】、

第4金曜は【英語】で行う
テーマ型ディスカッションの場です。

 

「自分の思いをどう伝える?」
「相手の考えをどう受け取る?」

 

そんなやりとりを、日本語と英語の両方で経験していきます。

 

ポイントは、「正解」を言うことではなく、
“自分の言葉”で考えてみる・伝えてみること。

 

話すのが得意じゃなくても大丈夫。
聞くことも、感じることも、ぜんぶが参加。

 

こどもたちの思考力・表現力・対話力を、じっくり育てていきます。

Jigsy Club(クラブ活動)

Jigsy Clubは、

こどもたちの「今、好きなこと」や「気になること」を入り口に、
仲間とつながり、学びを深めるオンラインのクラブ活動です。

 

Minecraftや歴史、STEAMや投資など
それぞれのテーマに合わせた“ゆるいつながり”の中で、
自分のペースで参加しながら「好きの理由」や「楽しいポイント」を
誰かに話したり、聴いたりする体験を積んでいきます。

 

「自分って、こんなことが好きなんだ!」
「言葉にすると、もっと面白くなる!」

そんな発見のある、こども主導の対話とつながりの場です。

Open Space (サークル活動)

メンバーの「やってみたい!」から生まれる、
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でもちょっと本気な “やってみる場” です。

 

 

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✔ 英語をちょっと使ってみる【英語部】
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誰かの「一緒にやろう〜!」がきっかけで始まったり、
好奇心からふわっと芽が出たり。

 

正解のない“あそび場”として、

いろんな小さなチャレンジが育ちます。

 

Open Spaceは、自由に試せる自分発見ラボ。
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