少しずつ平常運転にも慣れ始めた今日この頃の今更ですが、実は我が家の娘…
『夏休みの宿題を終わらせずに登校』したのです＾＾；
ただ我が家の場合、親が「やりなさい！」と言って取り組ませる事に違和感を感じてしまう為、親からは「やらなくて大丈夫？」の声かけのみ。
未完了のまま持って登校した娘は、夏休み明けの初日、
「●●ちゃんは、こんなのを作ってきて凄かったよー！
●●くんは、こんな風に仕上げてきて、凄くびっくりしたー！
宿題、みんなあんな感じに頑張るし終わらせてくると思わなかった！＾＾；」
●●くんは、こんな風に仕上げてきて、凄くびっくりしたー！
宿題、みんなあんな感じに頑張るし終わらせてくると思わなかった！＾＾；」
とばつが悪そうに帰ってきました（笑）
しかもみんな、しっかり宿題をやってくると思わなかったそう（汗）
帰宅後、やっていなかった夏休みの宿題をすぐに終わらせていました。
（厳密に言えば、まだ微妙なのが残っているけれど…あれはやらなくて良いのかな？？？）
・物事、後回しにすると終わらない＆大変
・お友達もしっかりやっている
・お友達もしっかりやっている
を『今更ながらに』知った娘。
その気付きのお陰で２学期は、
帰宅したら、ランドセルの中身チェック
↓
お手紙を出したら、即宿題！！！
↓
音読もすぐに終わらせる
↓
明日の準備も終わらせる
↓
遊ぶ！
↓
お手紙を出したら、即宿題！！！
↓
音読もすぐに終わらせる
↓
明日の準備も終わらせる
↓
遊ぶ！
といったルーティンを自分で決め、今までにない程絶好調に過ごしています（笑）
いつまで続くか分からないですが、本人は「もう、気付いた！」と言っているので、大丈夫かな？？？笑
小学校という場を通して、いっぱい失敗の経験を積みながら成長していって欲しい
と思っています。
失敗の経験・「やってしまった！」という経験から気付きを得て欲しいと思っていますが、
『失敗して痛い目にあっても平気にしているのか、それともその経験を活かせるか』の違いは、『成功体験を積んでいるか否か』によって変わってくる
ので、それよりも日々の何気ないところで『成功体験』と感じれる機会を作るように心掛けています。
「成功体験」からくる「自信」と「自己肯定感」がないと、「どうせ自分はやってもムダだ…」「自分には出来ないから仕方がない…」ってなってしまいますからね。
そして「成功体験」を積んでいる子は、『出来た！』という『快の感情』を知っているので、そこに向かえるのです＾＾
これからのグローバル時代は、ただ英語ができれば良いわけではなく、『クリエイティブ』な力が求められていきますが、その根っことなるこういった時間です。
英語だけにとらわれない深みあるバイリンガル子育てが、これからの時代は本当に必要になってくるという事です＾＾
そんな子育てをメンバーさんたちと共に楽しんでいってもらえる場がこのオンラインサロン『バイリンガル子育てオンラインカレッジ』なのです♪
