DAA Puzzle|こどもの発達と個性を共通言語に、学びと家庭の選択肢をつなぐBrainy Riseの仕組み
DAA Puzzle|こどもの発達と個性を共通言語に、学びと家庭の選択肢をつなぐBrainy Riseの仕組み
DAA Puzzle|こどもの発達と個性を共通言語に、学びと家庭の選択肢をつなぐBrainy Riseの仕組み

こどもの発達と個性を共通言語に、
学びとその子に合う入口をつなぐ。

DAA Puzzleは、こどもの発達と個性を共通言語に、こどもに関わる人の学びや実践と、おうちの方が必要なタイミングで出会える人・活動・学びの入口を、ゆるやかにつなげていくBrainy Riseの仕組みです。
 
おうち英語、対話、表現、探究、海外教育などをひとつのPieceとして捉えながら、その子に合う学びや関わりの選択肢が広がっていく場を育てています。
学ぶ人がいる。
実践する人がいる。
家庭が、その子に合う入口と出会う。
 
違う強みを持つ人たちが、ゆるやかにつながっていく。
TWO ENTRANCES

DAA Puzzleには、
2つの入口があります。

こどもに関わる人が、発達と個性を見る土台を整え、その子らしさを活かした学びや活動を育てていく入口。
 
そして、おうちの方が、その子の興味・学び方・表現に合う人や活動と出会っていく入口。
 
DAA Puzzleは、その両方がゆるやかにつながることで、こどもとおうちの方の選択肢が少しずつ広がっていく仕組みです。
FOR LEARNERS & PRACTITIONERS

Core Learning

発達と個性を土台に、
その子らしい活動の形へ。

Core Learningは、こどもに関わる人が、発達と個性を見る土台を整え、その子らしさを活かした関わり方・学び方・活動の形を考えていく入口です。

FOR FAMILIES

Pieces

その子に合う人や活動と、
出会う入口。

Piecesは、おうちの方が、こどもの興味・学び方・表現に合う人や活動と出会い、その子に合う入口や選択肢を見つけていく場所です。

学ぶ人がいる。
実践する人がいる。
家庭が、その子に合う入口と出会う。
違う強みを持つ人たちが、ゆるやかにつながっていく。

一つの正解へ向かうのではなく、こどもと家庭に合う選択肢が広がっていくことを大切にしています。

FROM BRAINY RISE

英語も、対話も、表現も。
こどものらしさから、学びを見立てる。

Brainy Riseでは、おうち英語を、英語習得そのものを目的にするのではなく、こどもが自分を知り、好きや関心を広げ、自分の言葉で世界とつながっていくための1ピースとして捉えています。
 
けれど、それは英語だけに限った話ではありません。
 
対話、表現、探究、ものづくり、読書、海外教育、日々の関わり。
どの入口であっても大切なのは、その子の発達、個性、感じ方、コミュニケーション、学び方を重ねながら、今の姿の中にある手がかりを見つけていくことです。
 
DAA Puzzleは、その視点を、こどもに関わる人の学びや実践と、おうちの方が必要なタイミングで出会える選択肢へ広げていくBrainy Riseの仕組みです。
発達・個性・おうち英語・海外教育を、切り離さずに見る。
発達と個性を見る土台

こどもを分類するためではなく、その子に合う関わり方や学び方を見つけるための視点。

対話・表現・探究の入口

好き、経験、問い、違和感を、その子らしい学びや表現につなげていく。

英語も、ひとつのPieceとして

おうち英語や英語の学びも、こどもが自分を知り、世界とつながる入口のひとつとして捉える。

WHY “PUZZLE”

足りないものを埋めるのではなく、
すでにあるPieceがつながっていく。

DAA Puzzleの「Puzzle」は、足りないピースを埋めるという意味ではありません。

こどもの興味、経験、感じ方、考え方、表現。こどもに関わる人の学び、経験、関心、届けたい活動。

 

それぞれのPieceがつながることで、ひとつでは見えなかった景色が見えてくる。

 

DAA Puzzleは、誰かを同じ形に育てる場所ではなく、違う強みがつながることで、こどもと家庭の選択肢を広げていく場所です。

Interest
Expression
Connection
DAA PuzzleのPuzzleは、足りないものを埋めるのではなく、こどもの興味や感じ方、対話・表現、関わる人の学び、わが家に合う入口がつながる仕組みを表した図
DAA PuzzleのPuzzleは、足りないものを埋めるのではなく、こどもの興味や感じ方、対話・表現、関わる人の学び、わが家に合う入口がつながる仕組みを表した図
01

分類ではなく、理解へ。

診断名や一般論だけで決めるのではなく、今の姿の中にある手がかりから、その子に合う形を探していきます。

02

正解ではなく、選択肢へ。

これが正解、と決めるのではなく、こどもの興味や学び方に合わせて、選べる入口を増やしていきます。

03

単発の学びではなく、つながりへ。

学びを一度きりで終わらせず、関わる人の実践や、おうちの方が出会える活動へゆるやかにつなげていきます。

ENTRY POINTS

学びたい方も、
おうちの方も。

DAA Puzzleには、こどもに関わる人が学びを深める入口と、

おうちの方がその子に合う人や活動と出会う入口があります。

今の関心やタイミングに合わせて、必要なページからご覧ください。

FOR LEARNERS & PRACTITIONERS

Core Learning

発達と個性を土台に、 その子らしい活動の形へ。

Core Learningは、こどもに関わる人が、発達と個性を見る土台を整え、その子らしさを活かした関わり方・学び方・活動の形を考えていく入口です。

こういった方へ

Basic / Advancedの位置づけ

Basicは、こどもの発達と個性を土台に、どんな活動にも共通する見方や関わり方を整える学びです。
 
Advancedは、さらにおうち英語や英語の学びの角度を深めたい方に向けた発展編です。
FOR FAMILIES

Pieces

その子に合う人や活動と、 出会う入口。

Piecesは、おうちの方が、こどもの興味・学び方・表現に合う人や活動と出会い、その子に合う入口や選択肢を見つけていく場所です。

こういった方へ

Piecesで出会える入口

英語
対話
表現
探究
こどもてつがく
海外教育
学び方
自己表現
LEARNING FLOW

学びが、実践へ。
実践が、つながりへ。

DAA Puzzleでは、学びを学びのままで終わらせません。

こどもの発達と個性を見る土台を整え、今の姿の中にある手がかりを見つけ、その子らしさを活かした活動や関わりの形へつなげていきます。

その実践が、おうちの方が必要なタイミングで出会える入口へと少しずつ広がっていきます。

01

見方を整える

発達と個性を、こどもを分類するためではなく、理解し、選択肢を広げるための共通言語として整えます。

Basic
02

手がかりを見つける

好き、経験、感じ方、考え方、コミュニケーションの中から、その子らしさが見える手がかりを探します。

View
03

活動の形にする

自分の経験や強み、興味を、対話、表現、探究、英語、ものづくりなど、その子らしさを活かした活動や関わりの形へつなげます。

Practice
04

出会いにつながる

関わる人の実践が、必要な家庭やこどもに届く形で、人や活動、学びの入口へと広がっていきます。

Pieces

BASIC / ADVANCED

Basicは共通の土台。
Advancedは英語の角度を深める発展編。

Basicでは、こどもの発達と個性を土台に、どんな活動にも共通する見方や関わり方を整えます。Advancedでは、さらにおうち英語や英語の学びの角度を深めたい方に向けて、実践の設計へつなげていきます。

CORE LEARNING

発達と個性を土台に、
その子らしい活動と関わりを考える。

Core Learningは、こどもに関わる人が、発達と個性を見る土台を整え、その子らしさを活かした関わり方・学び方・活動の形を考えていく入口です。

 

Basicでは、こどもの教育に携わるものとしてのあり方、コミュニケーション、聴くこと、コーチング、こどもの発達やこころの発達など、どんな活動にも共通する“見方”を整えます。

 

希望や必要に応じてAdvancedへ進むことで、Basicで整えた土台をもとに、おうち英語や英語の学びの角度を深め、4技能へのアプローチ、英語絵本、アクティビティ設計などへつなげていきます。

Basicだけでも、発達と個性を土台にした活動や関わりの見方を学べます。

DAA Puzzle Core Learning

Core Learningの中にある、
2つの学びの深め方。

01

Basic

どんな活動にも共通する土台

発達、個性、コミュニケーション、聴くこと、コーチング、こどものこころの発達など、こどもに関わる活動の土台となる見方を整えます。

02

Advanced|希望に応じて、実践設計へ

英語の学びの角度を深める発展編

Basicで整えた土台をもとに、おうち英語や英語の4技能、英語絵本、アクティビティ設計などを、その子に合う実践へつなげていきます。

見る
言葉にする
形にする

2026年夏、Basicは個別開催スタイルで準備しています。

PIECES

その子に合う人や活動と、 出会う入口。

Piecesは、おうちの方が、こどもの興味・学び方・表現に合う人や活動と出会い、その子に合う入口や選択肢を見つけていく場所です。

英語、対話、表現、探究、こどもてつがく、海外教育など、異なる経験や活動を持つPiecesから、その子に合うつながりを見つけていきます。

こどもに足りないものを補うためではなく、その子の中にある興味、感じ方、考え方、表現の芽が、少しずつ広がっていくための選択肢です。

専門家マッチングではなく その子に合う入口を見つける場所。

誰かに正解を決めてもらう場所ではなく、こどもの今の姿や興味に合わせて、選べる入口を少しずつ広げていくための場です。

PIECES MAP

その子に合う入口は、 ひとつではありません。

英語
対話
表現
探究
こどもてつがく
海外教育
学び方
自己表現
スピーチ
ものづくり
01
興味から広がる入口

好きなこと、気になること、やってみたいことから、その子に合う学びや表現につなげていきます。

02
学び方に合う入口

聞く、話す、描く、つくる、考えるなど、その子が動きやすい形から活動を選んでいきます。

03
つながる

家庭が必要なタイミングで、人・活動・学びの場とゆるやかにつながっていきます。

WHAT WE HOLD

発達と個性を、
分類ではなく共通言語として扱う。

DAA Puzzleでは、診断名や一般論だけでこどもを見るのではなく、その子の感じ方、情報の受け取り方、思考タイプ、環境との相性、好きや経験の重なりから、今の姿の中にある手がかりを見つけていきます。

 

発達と個性は、こどもを分類するためのものではなく、こどもに関わる人とおうちの方が、その子に合う学び方や関わり方を一緒に考えるための共通言語です。

01

分類するためではなく、理解するために見る

診断名や一般論だけで決めるのではなく、今の姿の中にある手がかりから、その子に合う形を探していきます。

02

安心して伸びる形を探す

どんな声かけ、環境、流れがあると、その子らしく学びやすいのか。今の姿の中から、動き出しやすい手がかりを見つけていきます。

03

好きや経験を、学びや表現につなげる

好きなこと、経験したこと、ふと残った問いや違和感を、その子らしい学びや表現の入口として見ていきます。

04

わが家に合う選択肢を広げる

誰かにとっての正解ではなく、その子とおうちの方にとって選びやすい入口を少しずつ増やしていきます。

05

違う強みを持つ人がつながる

英語、対話、表現、探究、海外教育など、それぞれの経験や関心がPieceとなってゆるやかにつながります。

06

こどもが自分を知り、自分で選ぶ力へ

こどもが自分の好き、感じ方、考え方に気づき、自分に合う学びや関わりを選んでいく力へつなげます。

DAA PUZZLE

その子に足りないものを探すのではなく、
今ある手がかりから入口を広げていく。

DAA Puzzleは、こどもに関わる人の学びや実践と、おうちの方が出会える選択肢をつなげながら、その子らしい学びや表現の入口を育てていく仕組みです。

FAQ

DAA Puzzleについて、
よくある質問。よくあるご質問

Core Learning、Pieces、Basic / Advancedの位置づけなど、迷いやすいところを先にまとめました。
 
DAA Puzzleが、資格取得だけの講座でも、専門家マッチングでもなく、こどもの発達と個性を共通言語にした学びと出会いの仕組みであることを、ここで確認できます。

BEFORE YOU CHOOSE

迷いやすいところを、
先にほどいておきます。

DAA Puzzleは、ひとつの講座名やサービス名だけでは説明しきれない仕組みです。

 

こどもに関わる人の学び、おうちの方が出会える入口、そしてその間にある実践の育ちを、ゆるやかにつなげています。

Core Learning
Pieces
Basic / Advanced

DAA Puzzleは、資格取得だけを目的にした講座ではありません。

 

こどもの発達と個性を共通言語に、こどもに関わる人が学び、実践し、自分の強みや経験をサポートの形へ育てていくこと。

 

そして、おうちの方が、その子に合う人・活動・学びの入口と出会えること。

 

その両方をゆるやかにつなげていく、Brainy Riseの仕組みです。

Core Learningには、こどもに関わる人が学びを深め、自分の活動や関わり方を育てていく要素があります。ただし、肩書きや資格を前面に出すというより、発達と個性を土台に、その子に合う学び方や関わり方を考えるための入口として位置づけています。

Core Learningでは、こどもの発達と個性を見る土台を整え、その子らしさを活かした関わり方・学び方・活動の形を考えていきます。

Basicでは、あり方、コミュニケーション、聴くこと、コーチング、こどもの発達やこころの発達など、どんな活動にも共通する見方を扱います。

希望制のAdvancedでは、おうち英語や英語の学びの角度を深め、4技能へのアプローチ、英語絵本、アクティビティ設計などへつなげていきます。

おうち英語に関わる方にもつながる学びですが、Basicはおうち英語に限った内容ではありません。

 

こどもの発達と個性を土台に、対話、表現、探究、ものづくり、英語など、さまざまな活動に共通する見方や関わり方を整える学びです。

英語の角度をさらに深めたい方は、Advancedへ進むことができます。

Advancedは受講希望制です。

Basicで発達と個性を見るための共通言語や見立ての土台を整えたあと、さらに実践設計へ進みたい方が、希望や必要に応じてAdvancedへ進む形です。

Core Learningへの参加が、そのままPieces掲載につながるわけではありません。

Piecesは、活動内容や準備状況、その方らしいサポートの形を見ながら、必要に応じて紹介や共創へつなげていくものです。

一般的な専門家マッチングとは少し違います。

Piecesは、家庭がこどもの興味・学び方・表現に合う人や活動と出会い、その子に合う学びや関わりの選択肢を広げていく入口です。

発達特性の有無にかかわらず、今見えているこどもの姿から考えていきます。

診断名に当てはめるのではなく、感じ方、情報の受け取り方、思考タイプ、環境との相性、力が活きる条件を見ながら、その子に合う関わりや学び方を整理していきます。

含まれます。

ただし、海外経験そのものを目的にするのではなく、こどもが自分を知り、自分の言葉で世界とつながっていくための選択肢として捉えています。
おうち英語、海外教育、異なる文化や学び方の視点も、こどものらしさを活かすPieceのひとつとして扱います。

おうちの方は、まずPiecesをご覧ください。Piecesでは、こどもの興味・学び方・表現に合う人や活動と出会い、その子に合う入口や選択肢を見つけていくことができます。Core Learningは、こどもに関わる人が学びを深め、活動や関わり方を育てていく入口です。

NEXT STEP

関心に合う入口から、ご覧ください。

学びたい方は、Core Learningへ。
その子に合う人や活動と出会いたい方は、Piecesへ。

どちらか一つに決める必要はありません。
今の関心やタイミングに合わせて、必要なところからご覧ください。